美国爱荷华大学(University of Iowa)中文ABA远程课程
https://education.uiowa.edu/teach/special-education/zh
2013年，美国爱荷华大学特殊教育学科推出了4门，12个学分，180课时的中文ABA课程。同时，这4门课也通过了BACB® 的认证，成为第一个面向中国地区，通过大学研究生课程有系统的教授应用行为分析的课程。并在两年后添设2门兼容课程，总共6个学分，90个课时，用以满足BCBA® 认证执照考试的课程需要。对于某些已经符合BCBA®学历要求（拥有硕士学位）的学员，他们只需额外修读这两门课程，就可以达到BCBA® 认证考试的课程要求。
这四门课程也适用于来自有特殊需要儿童家庭的成员的学习要求。通过学习成为干预的实施者的家长们有着独特的优势，譬如：
- 对孩子状况的熟悉和了解；
- 随时可以将干预方法实施在生活环境中；
- 帮助学习技能在生活中的泛化；
- 能够改善父母和孩子之间的关系；
- 可以缓解用于雇用行为干预师的财力和人力。
尤其在从事自闭症行为干预的专门人才还十分紧缺的情况下，由家长们通过学习，从而成为自闭症儿童干预实施者的方法不失为一种最有效和最直接的方法。通过这四门课的学习，家长们不仅能够学习ABA的原理及其应用，而且能获得实证研究的基本常识，使自己对自闭症领域中的各种方法具备辨别能力，选择最有效的和最有科学依据的教育方法来对孩子进行干预。
【编者的话：我们只是在此为您提供以上信息，请各位家长仔细阅读爱荷华大学的章程，并根据自己的实际情况做出选择】